Busca evitar compras de alimentos en exceso, reduciendo así la generación de desperdicios y de residuos orgánicos en el hogar, que en consecuencia contaminan nuestro medio ambiente.

Concluye que el estrés enfocado hacia a la comida, da una apertura a la creación de un snack que al mismo tiempo los sacie, relaje y genere un impacto positivo para la alimentación saludable de los estudiantes.

Busca resolver el problema de la anemia en poblaciones vulnerables, ofreciendo además de oportunidades laborales, el satisfacer necesidades básicas como el acceso al alimento, protección y vivienda, teniendo como población ...

Explica como el alquiler de ropa puede ayudar a combatir el incremento del consumo fast fashion, habiéndose identificado como generador de patrones de producción y consumo insostenibles.

Propone resolver la problemática de los emprendimientos de jóvenes entre 25 y 35 años, ya que más de la mitad de ellos no cuenta con una persona a tiempo completo y el 60% no cuenta con comité consultivo o asesoramiento ...

Canaliza las dudas legales y brinda confiabilidad al momento de buscar una asesoría legal que no cueste mucho y sea eficiente, teniendo como población beneficiaria a cualquier persona que necesite información para resolver ...

Facilita la seguridad y acompañamiento en el proceso de postulación a becas para jóvenes, con la seguridad de que su postulación y dinero invertido son bien empleados y asesorados para el éxito. Tiene como población ...

Presenta un recurso para pacientes que realizan un proceso profesional de atención en nutrición, que les permita realizar un seguimiento adecuado, ver sus acuerdos y su progreso.

Desarrolla herramientas lúdicas para las competencias sociales y la complementación de la enseñanza escolar, teniendo como población beneficiaria a los alumnos de nivel secundaria.

Interrelacionaa profesores de colegios públicos y privados del país con el fin de permitirles compartir y recibir técnicas de enseñanza, creando una cultura de aprendizaje, empatía y desarrollo personal.