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dc.contributor.advisorRebaza López, Lía Lucy
dc.contributor.authorBarrientos Gonzalez, Fatima Maria
dc.contributor.authorBardales Del Castillo, Nova Stella
dc.date.accessioned2024-01-29T17:37:05Z
dc.date.available2024-01-29T17:37:05Z
dc.date.issued2022-08
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12826/426
dc.description.abstractCrear un espacio de regulación emocional y salud mental en beneficio de estudiantes de educación superior.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherEscuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautreces_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - TLSes_PE
dc.source.uriToulouse Lautreces_PE
dc.subjectDepresiónes_PE
dc.subjectDiseño ambientales_PE
dc.subjectEspacios para la salud mentales_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.subjectDepressedes_PE
dc.subjectEnvironmental designes_PE
dc.subjectSpaces for mental healthes_PE
dc.subjectStudentses_PE
dc.titleDiseño de cabinas que ayuden al control emocional de los estudiantes con depresión de instituciones de educación superior de Lima Metropolitanaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03es_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
renati.advisor.dni40715111
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2147-5358es_PE
renati.author.dni71312149
renati.author.dni73120746
renati.discipline211155es_PE
renati.jurorMejía Sarmiento, Javier Ricardo
renati.jurorCampos Salgado, Carlos Igor
renati.jurorBarreto Bardales, Christian Martín
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachilleres_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
thesis.degree.disciplineDirección y Diseño Gráficoes_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautreces_PE
thesis.degree.nameBachiller en Dirección y Diseño Gráficoes_PE


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