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Plataforma digital jurídica para diseñadores: cómo respetar y hacer valer los derechos de autor y propiedad intelectual
(Escuela de Educación Superior Privada Toulouse Lautrec, 2021-10)
Analiza e identifica antecedentes y datos relevantes sobre el conocimiento que tienen los diseñadores sobre los derechos de autor y propiedad intelectual, además pretende encontrar la forma de facilitar información que los ...
Acceso abierto
El impacto de crear un espacio virtual que gestione información sobre el diseño gráfico para formar una comunidad entre los diseñadores peruanos
(Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec, 2021-10)
Señala que actualmente gracias a las redes sociales, los vídeos, podcasts, artículos, etc. que se pueden ver en el internet es muy sencillo encontrar tutoriales e información acerca del diseño gráfico y debido a que el ...
Acceso abierto
Impacto emocional del diseño de piezas gráficas digitales de la R.S.I. Facebook publicadas por una O.N.G.D. de ayuda social en el Perú
(Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec, 2021-12)
Analiza las actuales piezas gráficas publicadas en la página oficial de la Organización No Gubernamental de Desarrollo “Cáritas del Perú“ de la red social Facebook para conocer el impacto emocional produce en las personas.
Acceso abierto
El visual merchandising presentado a través de escaparates virtuales como un medio de comunicación audiovisual para los artesanos peruanos en los rubros de cerámicas y textiles
(Escuela de Educación Superior Privada Toulouse Lautrec, 2021-10)
Propone la elaboración de escaparates virtuales que permitan ser el medio de comunicación audiovisual para difundir los trabajos y habilidades manuales de los artesanos peruanos; además analiza el alcance de los escaparates ...
Acceso abierto
Propuesta e implementación de una comunidad virtual docente para intercambio de conocimientos y experiencias profesionales a nivel docencia pedagógica y andragógica
(Escuela de Educación Superior Privada Toulouse Lautrec, 2021-09)
Analiza cuál es el impacto de una comunidad virtual de docentes en su formación educativa, además enfatiza como es que la comunidad podría desarrollar un mecanismo de apoyo y ayuda mutua entre sus miembros y así conseguir ...
Acceso abierto
Continuidad laboral de personas jubiladas en el desarrollo de una plataforma de cursos online
(Escuela de Educación Superior Privada Toulouse Lautrec, 2021-09)
Busca por medio de la propuesta, reintegrar a los profesionales jubilados al ámbito laboral, ofreciéndoles la oportunidad de transmitir sus conocimientos y experiencia a través de una plataforma de cursos online.
Acceso abierto
Análisis de la implementación del audio branding en la comunicación corporativa de supermercados plaza vea dirigida a la generación millennial de la ciudad de Lima
(Escuela de Educación Superior Privada Toulouse Lautrec, 2021-12)
Analiza cómo influye la aplicación del audio branding en el proceso de selección y compra que realizan los llamados millennial en Supermercados Plaza Vea, concretamente de las sedes San Borja y Centro Cívico.
Acceso abierto
El impacto de una campaña de intriga en la publicidad digital de una marca peruana. Caso: cerveza para mujeres
(Escuela de Educación Superior Privada Toulouse Lautrec, 2021-10)
Analiza la campaña de intriga y el impacto que genera en la publicidad digital de una marca peruana, y el caso de la campaña que realizó Pilsen Callao llamada Cerveza para Mujeres, la cual tuvo diferentes etapas durante ...
Acceso abierto
Falta de experiencia laboral y desarrollo de competencias laborales de los estudiantes de diseño
(Escuela de Educación Superior Privada Toulouse Lautrec, 2021-09)
Analiza el impacto que genera la falta de experiencia laboral y desarrollo de competencias en los estudiantes de diseño, a su vez, indica la falta de metodologías que sistematicen el concepto en las organizaciones…
Acceso abierto
Facilidad de acercamiento dentro de un espacio interior entre un niño tea y un niño sin tea de su misma edad
(Escuela de Educación Superior Privada Toulouse Lautrec, 2021-12)
Describe posibles herramientas para facilitar el acercamiento dentro de un espacio interior entre un niño que presenta Tea y un niño que no presenta Tea y de su misma edad, a partir del análisis de datos estadísticos en el
Perú.
Acceso abierto